初中英语课堂师生互动有效策略探究

摘要：

随着新课程标准的实施，初中英语教学的改革创新也更加深入。师生互动作为英语课堂教学的关键环节，充分体现了以学生为学习主体的教学理念，有效激发了初中学生学习英语的积极性。如果我们在初中英语课堂教学中，善于构建和运用有效的师生互动策略，将对提高英语教学质量起到较大的促进作用。基于此，本文结合笔者初中英语教学实践，对师生互动的有效策略作了如下探究。

关键词：课堂师生互动、初中英语教学、有效策略、英语课堂教学、英语教学质量、英语教学实践、初中学生、新课程标准

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2012-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：119-119