浅谈如何提高初中作文课有效教学

摘要：

长期以来，作文教学高耗低效，学生的作文，字里行间，触摸不到纯洁无瑕的童心，感受不到纯朴感人的童真，作文教学这本来丰富多彩的活动，却让学生感到乏味，我们的学生怕写作文，作文教学陷入尴尬境地。那么，究竟该如何提高初中作文教学的有效性呢？

关键词：作文课、有效教学、初中、作文教学、学生、有效性、纯洁、感人

分类号：G623.24(初等教育)

在线出版日期：2012-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：15-15