浅谈主题班会在职校班级建设中的作用
从事职业教育多年,笔者越来越觉得学生综合素质的现状对班级管理工作提出了更高的要求。无论是学生的学习态度、基础知识、学习能力,还是学生的行为习惯都今非昔比。一些学生的学习目的不明确,学习态度不端正,甚至有些是来学校享受家庭“工资”待遇的。一些学生由于家庭教育的缺失,行为习惯差,自私孤傲,
班级建设、主题班会、学生综合素质、职校、班级管理工作、学习态度、行为习惯、家庭教育
G451.6(教师与学生)
2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
121-121