以阅读促进学生健康成长——中职学校班主任工作探索

摘要：

目前中职学校生源状况不容乐观，他们主要存在以下不足：一是缺乏正确的思想道德观念，自私任性，我行我素，对生活和未来规划充满迷惘和困惑；二是文化基础薄弱，大多数为学困生，阅读理解能力、逻辑思维能力差，写错别字更是家常便饭；三是没有养成良好的学习生活习惯，畏难厌学，缺乏吃苦耐劳的精神。

关键词：阅读理解能力、中职学校、班主任工作、学生健康、成长、思想道德观念、逻辑思维能力、生活习惯

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2012-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：111-111