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与历史作业拖欠者的一次顺畅沟通

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开学上课的第一天,笔者便给新编的高二文科班布置了课外作业——精心准备一本课外辅导书,如《五年高考三年模拟》等,每天做辅导书中的练习题或理解掌握其中的基础知识分析内容1-2页,如果哪一天由于特别忙或偷懒了等一些原因没完成,到第二天或第三天想起来的时候就马上按每天1-2页的量把它补回来。

历史作业、拖欠、课外作业、基础知识、辅导书、文科班、练习题、上课

G633.51(中等教育)

2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

81-82

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