以学定教谈课程设计重建——以人教版新教材《从“师夷长技”到维新思想》为例

摘要：

笔者尝试使用新教材缘于参加赛课，抽签结果是选了人教版的新教材必修三第14课《从“师夷长技”到维新思想》。在教学设计之初对新课程改革不了解，也不清楚新课程改革的目标，接受赛课任务后，经过认真学习及同事间的反复听课、讨论和修改，才逐渐有了了解。下面结合《从“师夷长技”到维新思想》的几次课程重建谈谈对新课程改革的一些初步认识。

关键词：“师夷长技”、维新思想、课程设计、新教材、人教版、以学定教、新课程改革、教学设计

分类号：G423(教学理论)

在线出版日期：2012-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58