学生提问是学生主体性教学的应然选择——以高中思想政治课教学为例
教学提问,是科学,更是艺术,是师生互动的主要途径。传统教学中,教师是提问的主体,学生是被提问的对象;教师考虑更多的是怎样提问更为巧妙,而很少思考如何使学生敢问、善问。而新课标认为,应鼓励学生大胆地发挥想象,自由自主地提出自己的问题或疑虑,让每位学生真正地参与到课堂中来,让课堂真正焕发出以学生为主体的风采,
学生提问、思想政治课教学、主体性教学、应然选择、高中、以学生为主体、教学提问、师生互动
G424.21(教学理论)
2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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