真情认同 不亦乐乎
多年在高三一线执教,有一种现象使笔者百思不解:某学生勤学好问,凡事较真,喜欢穷追不舍,钻牛角尖,走死胡同,以至于常令任课教师尴尬。但其学习成绩总不尽如人意,比教师想象中他该取得的考试分数差之甚远。另一学生勤学并不好问,以老师所云为真理,结果其考试成绩总能出众,优异杰出。
真情、勤学好问、任课教师、学习成绩、考试分数、考试成绩、学生、执教
G412(思想政治教育、德育)
2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
19-19
点击收藏,不怕下次找不到~
真情、勤学好问、任课教师、学习成绩、考试分数、考试成绩、学生、执教
G412(思想政治教育、德育)
2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
19-19
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn