初中英语任务型教学的导入策略研究
“任务型教学”就是以具体的任务为学习动力或动机,以完成任务的过程为学习的过程,以展示任务成果的方式来体现教学成果的一种教学方式。它是将单个或多个教学目标融合到具体的教学活动中,把语言应用的理念转化为以“任务”为导向的课堂教学方式的一种有益尝试。作为一种新型的课堂教学模式,
任务型教学、导入策略、初中英语、课堂教学方式、课堂教学模式、学习动力、教学成果、教学活动
G424(教学理论)
2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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