高中数学新课引入方法浅谈

摘要：

优化数学教学中新课引入的方法,可以诱发学生浓厚的兴趣,激活学生思维,激发学生具有强烈的求知欲,形成良好的情感环境,从而最终提高课堂教学的有效性.因此,在数学教学中,我们必须重视新课的引入.下面根据本人多年来的教学实践谈谈新课的引入方法.一、通过提出问题引入新课设置与将要学习的新内容有直接关系的问题,使学生在思考问题的同时发现认知的不足,从而激起学生的学习兴趣,使他们产生非学不可的求知欲望.例如,在上

关键词：新课引入方法、高中数学、学生思维、数学教学、学习兴趣、求知欲望、情感环境、课堂教学

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2012-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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