浅析数学教学中数学文化的渗透
数学文化是人类文化的一个重要组成部分,它以数学学科体系为核心,结合数学思想、观念、精神、知识形成的一个文化体系,在数学的发展过程中也不断地丰富了自身内容.随着时代的发展,数学教学要求已经改变,数学文化在数学教学中的渗透已经成为数学教学的重要部分,本文通过对高中数学教学中进行数学文化渗透的必要性进行简要分析,并提出几点具体措施,希望能为数学文化的渗透作贡献.
高中数学教学、数学文化、人类文化、学科体系、数学思想、文化体系、知识形成、教学要求
G633.6(中等教育)
2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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