语文教材，发挥学生想象的沃土——谈如何培养学生的想象力

摘要：

想象是一种思维方式，是在感知客观事实和已有的知识经验的基础上，经过新的配合而创造出的新的形象的心理过程。想象是创造的源泉，没有想象，就没有创造。要培养学生思维的独创性，首先要培养学生的想象力。可以看出，想象力在学生智力因素中具有重要作用，极具创造性。因此，加强想象力的培养，

关键词：学生思维、想象力、培养、语文教材、思维方式、知识经验、心理过程、智力因素

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2012-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：47-47