新课标下农村初中阅读教学的困惑与反思

摘要：

《全日制义务教育语文课程标准》指出：“语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”在新课改进行得如火如荼的今天，阅读教学依然是制约语文教学整体水平提高的一个瓶颈。在多年的农村初中语文教学中，笔者认识到：语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科，更是一门情感学科。要提高农村初中语文的教学质量，让学生在学习、

关键词：农村初中、阅读教学、《全日制义务教育语文课程标准》、新课标、学生全面发展、初中语文教学、反思、语文素养

分类号：G638.2(中等教育)

在线出版日期：2012-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-7