数学教材的二次开发课例——二元一次不等式表示的平面区域
笔者所在教研组申请了省级课题“数学教材的二次开发”,课题研究过程中正好参加了市里的青年教师基本功大赛,在上课这一环节笔者与此课题有了一次亲密接触.以下为二元一次不等式组和简单的线性规划问题的第一节课——二元一次不等式表示的平面区域一课的课堂构思.
二元一次不等式、平面区域、二次开发、数学教材、课例、课题研究、线性规划问题、一次不等式组
G633.6(中等教育)
2012-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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