用爱心浇灌幼苗,让祝福伴它成长——中学数学后进生的成因分析及对策
我们发现有的同学初一时数学成绩不太好,通过辅导及自身努力,中考能取得好成绩,或者对他严格要求等成绩有明显进步.这说明学生成绩的优劣更多取决于非智力因素.
数学后进生、幼苗、爱心、成因、中学、成长、祝福、数学成绩
G633.6(中等教育)
2012-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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