用爱心浇灌幼苗,让祝福伴它成长——中学数学后进生的成因分析及对策
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用爱心浇灌幼苗,让祝福伴它成长——中学数学后进生的成因分析及对策

引用
我们发现有的同学初一时数学成绩不太好,通过辅导及自身努力,中考能取得好成绩,或者对他严格要求等成绩有明显进步.这说明学生成绩的优劣更多取决于非智力因素.

数学后进生、幼苗、爱心、成因、中学、成长、祝福、数学成绩

G633.6(中等教育)

2012-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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