谈创造性地开发和利用思品教材
教学要求教师用教材去教,不是教教材。教师要把教材作为课程资源来使用,努力开发并积极利用各地区蕴藏着的自然、社会、人文等多种思想品德课程资源,创造性地使用教材。
开发和利用、使用教材、创造性、课程资源、教学要求、思想品德、教师
G423(教学理论)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
19-19
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开发和利用、使用教材、创造性、课程资源、教学要求、思想品德、教师
G423(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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