培养学生化学阅读能力之我见

摘要：

我是一名工作在农村的化学教师，针对学生基础差、自学能力各方面有所欠缺等情况，为了更好地教好他们，真正体现“教师为主导、学生为主体”，让学生在我们的引导下，学会如何获得知识，我认为应该着重提高学生的阅读能力。通过多年的教学实践，笔者发现提高学生的阅读能力是帮助学生获得间接知识的最佳方法之一，下面从三个方面浅析笔者在培养和提高学生阅读能力方面的一些看法和做法。

关键词：学生基础、阅读能力、化学教师、培养、间接知识、自学能力、教学实践

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：91-91