课堂环境改变在新课程改革中的作用

摘要：

自从2004年广东开展高中课程改革以来，几乎所有站在教育一线的教师都在努力尝试着教学方式的转变——将原本以教师教为主体的课堂变成以学生自主学习为主体的课堂。笔者从这些年所了解到的课堂模式来看，虽然在学生自主学习、师生互动等方面有所改观，但与新课程标准的基本理念“以学生发展为本，坚持全体学生的全面发展，关注学生个性的健康发展和持续发展”的要求还有相当的距离。当前的教学改革依然任重道远。

关键词：新课程改革、课堂环境、学生自主学习、以学生发展为本、新课程标准、教学方式、课堂模式、师生互动

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87