浅谈化学新课的导入
常言道,万事开头难,一堂课有好的开头,如同百米冲刺中好的起跑。有效的课堂导入是整节课的良好铺垫,能起到分散难点、搭设台阶、承前启后的作用。能很好地激发学生学习新知识的兴趣。因此导入新课时所选用的内容必须紧扣课本,不能脱离课堂主题,否则不但没能起到帮助理解新知识的作用,反而干扰了学生对新授课的理解,造成不必要的障碍。下面谈一谈我导入新课时的几种做法。
课堂导入、化学、承前启后、新授课、开头、知识、学生、课时
G633.3(中等教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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