巧妙布置作业优化物理教学
作业能有效及时地检查学生的知识掌握情况,这也是众多教师布置作业的主要原因。但传统的作业模式,压抑了学生的兴趣,僵化了学生的思维,而形式多样的作业设计,不仅可以巩固课堂上要求掌握的知识,还可以激发学生学习的兴趣,开发学生的智力,培养他们的创新能力。因此,新课改理念下的作业,要实现由传统单一知识的检查向多种能力的培养和情感沟通转变。笔者将作业按以下几个方面分类。
布置作业、物理教学、能力的培养、优化、知识掌握、新课改理念、作业模式、作业设计
G633.3(中等教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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