激发学习兴趣引导有效探究

摘要：

有这样一句英国格言：如果只是告诉我，我会忘记；要是演示给我看，我会记住；如果让我参与其中，我就会明白!这句话道出了自主探究式学习的重要意义。苏霍姆林斯基说：“在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者和探索者。”那么作为教师，我们应该如何有效地激发学生的这种需要，积极倡导自主、探究、合作的学习方式，培养学生自主学习的良好习惯和能力呢？

关键词：自主探究式学习、有效探究、兴趣引导、激发、学生自主学习、苏霍姆林斯基、学习方式、良好习惯

分类号：G613(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：50-50