背诵策略在中学英语教学中的运用

摘要：

想学好一门外语，积累大量的外语基础知识是关键。只有大量地输入语言信息，学习者才能进行模仿，形成自然、流利的语言表达。而背诵则是集中、强化输入语言信息的有效手段。正如张维教授所言：“学语言有一个从死到活的过程，死的东西多了，熟能生巧，慢慢就会活。死记硬背到一定程度，便会死去活来。”

关键词：中学英语教学、背诵、语言信息、基础知识、语言表达、死记硬背、学习者、外语

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：96-97