浅谈普通中学初高中化学教学的衔接

摘要：

我校是一所二级达标学校，近几年来学生生源急剧减少，而学校招生数又不变，造成学生的整体素质不高。在教学实践中笔者发现，受中考风向标的影响，初中的知识越来越简单化、浅显化，初中化学要求学生认识表面现象及结果即可。而高中化学知识逐渐向系统化、理论化靠近，对所学习的化学知识有相当一部分要求学生不但要认识表面现象，更要掌握其本质原理。

关键词：高中化学教学、普通中学、学生生源、衔接、化学知识、学校招生、表面现象、初中化学

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69