巧编导学案提高课堂实效

摘要：

欲想巧用学案，我们必须清楚学案是什么？我们所说的学案是指教师依据学生的认知水平、知识经验，为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。在教学实践中，学案可以帮助学生将新学的知识与已有的知识经验形成联结，并帮助学生对新学的知识进行加工，以形成更为牢固的知识体系，更重要的是指导学生掌握学习新知识的方式、方法。

关键词：学案、课堂实效、知识经验、编导、学习方案、知识建构、教学实践、知识体系

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：27-27