地方民俗文化与初中语文教学
我国的地方民俗文化源远流长,积淀深厚。从饮食习惯到节Et礼俗、地方方言等,这些都深刻地反映着当地的民俗文化。这些地方民俗文化是语文教学的宝贵资源。如果我们能将民俗文化知识合理地融人语文教学中,不但可以激发学生的学习兴趣,并且可以提升学生的人文素养,拓展学生的知识面,陶冶学生的情操等。同时,有利于加深学生对地方民俗风情的了解,扩大地方民俗习惯的影响,有利于地方风俗文化的传承。
初中语文教学、民俗文化、地方民俗、饮食习惯、地方方言、文化知识、学习兴趣、人文素养
G633.3(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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