中学思想品德课课堂改革创新初探——改变课堂旧有模式，让学生成为课堂的主人

摘要：

思想品德课教学既是传授国家方针政策及法律法规的窗口；又是感染和熏陶学生的内心世界、使其养成良好的心理素质及行为习惯的主阵地。但在这主阵地中，我们原有的教学模式并不科学，课堂上，许多教师只是课本的传声筒，他们认为只要把课本知识要点讲解清楚就行，丝毫没考虑发挥学生学习的主观能动性。在这种模式下，学生只是课堂学习的“被灌输者”，是听众。由于缺乏“主人翁”待遇，许多学生懒于开口，惰于思索，对知识的接受只是被动输入。因此，若不改革“旧道”，给政治课堂教学注入新鲜空气，我们政治课教学必会走进死胡同。那么该如何改革，才能让我们的课堂活起来、才能让学生成为课堂学习的主人？我们可从以下三方面去努力。

关键词：思想品德课教学、课堂学习、改革创新、主人翁、学生、中学、政治课堂教学、知识要点

分类号：G623.15(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：5-5