巧借背诵让初中英语学习更精彩

摘要：

随着新课改的推进,英语教学方法出现＂百家争鸣＂的现象。但提到背诵,可能会有教师认为它与新课标的教学理念相悖。因为新课标反对教师过分强调语言的记忆功能和机械训练,而侧重于对学生语言运用能力、跨文化交际能力、自主学习能力和合作学习能力的培养。其实不然!有意义的背诵不等同于死记硬背、

关键词：英语学习、背诵、语言运用能力、跨文化交际能力、初中、英语教学方法、自主学习能力、能力的培养

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92