如何引导学生学习经典古诗词

摘要：

中国经典古诗词是我们中华民族最宝贵的文化遗产。然而,一些学生对经典古诗词却毫无兴趣。他们或因为学起来有困难,或因为偏见——认为古代的东西就是过时的东西,而放弃了学习。《全日制义务教育语文课程标准》要求学生义务教育阶段背诵经典古诗文240篇（段）,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣,

关键词：引导学生、古诗词、《全日制义务教育语文课程标准》、学习、义务教育阶段、文化遗产、中华民族、审美情趣

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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