如何提高高三历史教学与复习的有效性
随着高中新课程改革的进一步推进,新课程、新教材、新考试模式已经成为我们面临的一个全新课题,这就要求我们更新观念,努力探索和研究新课标、教材与高考命题的关系,寻找符合新高考模式下的高考新方法和新视觉,以利于完成我们新课程高考的复习任务。
复习任务、历史教学、有效性、新课程改革、高三、高考命题、考试模式、更新观念
G633.6(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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复习任务、历史教学、有效性、新课程改革、高三、高考命题、考试模式、更新观念
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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