新课改理念下高中生物教学浅议
教育的根本任务是培养人才,特别是要培养德智体美全面发展的高素质人才。因此在当前新课改背景下,就教学的整体过程来看,教师的教学思路反映在教师怎样理解教材、怎样引导学生学习教材,怎样处理与学生的教学关系上,怎样找到教材、教师、学生在教学中的最佳配置,师生交往、积极互动、共同发展的过程原则,使教师真正成为学生学习的组织者、激励者、引导者,是值得广大教师探究的课题。
生物教学、新课改理念、高素质人才、引导学生、高中、全面发展、德智体美、课改背景
G633.91(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
105-105