数学教学中情感教学初探
心理学认为,情感是人对客观事物的一种态度,反映着客观事物与人的需要之间的关系.它是人对事物的一种好恶倾向,由于客观事物与人的需要之间的关系不同,人对客观事物便抱着不同的好恶态度.能满足或符合人的需要的事物,就会引起人的积极态度,
情感教学、数学教学、客观事物、人的需要、积极态度、心理学、好恶
G42(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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情感教学、数学教学、客观事物、人的需要、积极态度、心理学、好恶
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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