谈农村初一学生语文课外阅读习惯的培养
我校是一所农村初级中学,由于受农村的经济条件和文化环境的影响,农村学生的语文课外阅读量都普遍较少,语文视野狭窄,见识囿于课本。根据农村初中的客观实际,充分考虑学生的实际需要、接受能力、欣赏水平、时间、精力、兴趣、爱好、年龄特征及配合教材内容等因素,在初一年级段,教师应将重点放在激发学生阅读兴趣,培养良好的阅读习惯上。为此,笔者通过开展以下方法来培养学生的课外阅读习惯。
课外阅读习惯、农村初级中学、初一学生、培养、语文、课外阅读量、文化环境、经济条件
G623.2(初等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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