语文教学如何应对网络语言

摘要：

中国五千年的文明史传承至今,规范、科学的语言文字起到了重要的载体作用。随着现代社会网络媒体的不断发展,网络上不规范的语言成分走进了现实,这无疑是对语言交际与传承功能的挑战,是对社会文化的冲击。它能否在我们的语言世界中扎下根,其本身就是接受语言规范考验的过程。

机标关键词：语文教学、语言规范、载体作用、语言文字、语言世界、语言交际、语言成分、现代社会、网络媒体、社会文化、传承功能、中国、文明、史传、科学、过程

分类号：G64;TH1

在线出版日期：2011-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14