新课标下对初中化学教学的思考

摘要：

@@ 全日制义务教育<化学课程标准>指出:作为科学教育的重要组成部分,新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,将科学探究作为课程改革的突破口,激发学生的主动性和创新意识,促使学生积极主动地学习,使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程.

机标关键词：新课标、初中化学、科学探究、化学课程标准、学生、知识和技能、科学价值观、义务教育、生活实际、社会发展、联系社会、课程改革、科学教育、过程、创新意识、主动性、突破口、全日制、优势、学习

分类号：G64;G63

在线出版日期：2011-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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