问题教学在初中物理课堂教学中的应用

摘要：

@@ 问题教学以问题作为主线,以问题引入,以问题归结,又以新的问题进入新的学习,问题贯穿于课堂教学的始终.新课程背景下的问题教学的首要任务并不在于直接给学生传授现成的知识,而在于引导学生发现各种各样的问题.

机标关键词：问题教学、初中、物理课堂教学、新课程背景、引导学生、主线、知识、学习、贯穿

分类号：G63;G42

在线出版日期：2011-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60