利用几何特征解非线性规划问题常见错误两例

摘要：

@@ 由于受高中数学教学要求的限制,目标函数非线性的题型是非常有限的,利用其几何特征解决的方法更是少之又少,处理这一问题的关键在于解决好目标函数"式"与"形"之间的转化.由于学生受知识和经验的限制,虽然理解并初步掌握"式"与"形"的转化,但依然在一些知识临界处犯错.下文以常见错解两例试辨析之.

机标关键词：几何特征、线性规划问题、目标函数、知识和经验、限制、教学要求、高中数学、常见错解、非线性、学生、题型、临界、方法、处理

分类号：TP1;O24

在线出版日期：2011-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38