初中数学情境教学法之我见

摘要：

@@ 新课程改革以来,由于受传统应试教育的影响,一部分数学教师的教学理念未能与时俱进,课堂教学中仍然以训练解题为课堂教学主线,忽视了学生数学创新思维能力的培养,随着时间的推移,学生学习数学的兴趣逐渐消失,出现了厌学数学的现象,导致了数学学困生群体的扩大.

机标关键词：初中数学、课堂教学、思维能力的培养、学困生群体、新课程改革、与时俱进、应试教育、学习数学、学生、数学教师、数学创新、教学主线、教学理念、学数学、训练、兴趣、现象、时间、解题

分类号：G4 ;H31

在线出版日期：2011-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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