历史活动课中学生能力的培养

摘要：

@@ 素质教育提倡学生应在教学关系和教学过程中处于主体性的地位,教学的真正意义并不在于使学生机械地记忆课本知识,而是使学生学会学习、学会发展,实现学生的主体地位,要通过多种教学活动来完成.其中,以学生为主的各种课内课外活动,能够有效地实现学生的主体地位.

机标关键词：历史活动课、学生的主体地位、教学活动、以学生为主、学会学习、素质教育、课外活动、课本知识、教学过程、教学关系、主体性、记忆、机械

分类号：G63;G42

在线出版日期：2011-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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