浅析提高学生英语听力水平的策略

摘要：

@@ 教学大纲明确要求高中生学习英语要掌握听、说、读、写四项技能,其中"听"是放在首位.很多研究语言学习的专家都对听力的重要性作过精辟的阐述.美国第二语言习得研究专家S.D.Krashen曾说:"无论儿童或成年人,在语言习得中,头等重要的是听力理解."高考中,英语试题的听力部分占全卷总分的20%,即30分.可见听力教学应是高中英语教学的重要组成部分之一.

机标关键词：高学生、英语听力水平、语言习得、听力的重要性、高中英语教学、专家、语言学习、英语试题、学习英语、习得研究、听力理解、听力教学、四项技能、教学大纲、第二语言、高中生、成年人、美国、高考、儿童

分类号：G64;H31

在线出版日期：2011-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94