朗读教学摭谈

摘要：

@@ 人们常说,"书读百遍,其义自见","熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟".可见,朗读对理解文意和培养语感的作用是毋庸置疑的.然而,朗读的作用远非如此.因为,汉语的美不仅表现在内容和形式上,而且还表现在韵律上,节奏、抑扬、排比、对仗,只有用声音才能充分表现出来,只有朗读才能真正体味到汉语的美妙之处.

机标关键词：朗读、唐诗三百首、内容和形式、培养语感、汉语、作诗、韵律、声音、节奏

分类号：H31;I20

在线出版日期：2011-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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