中职聋哑生合作学习"大锅饭"现象及纠正对策

摘要：

@@ 合作学习作为课程改革所提倡的教学模式和学习方式,给我们的课堂带来了活力与希望,推动了课堂教学改革的创新.有效的合作学习是一种富有创意和实效的教学策略,用之于聋哑学生可以提高聋哑学生的学习效率,培养聋哑学生的合作精神,大面积提高聋哑学生的学业成绩,促进聋哑学生形成良好的非认知品质.

机标关键词：中职、聋哑生、合作学习、大锅饭、现象、聋哑学生、课堂教学改革、学业成绩、学习效率、学习方式、认知品质、课程改革、教学模式、教学策略、合作精神、习作、培养、面积、活力、创意

分类号：G44;G4

在线出版日期：2011-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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