对职业高中体育教学分项教学现状的研究报告
@@ 分项教学是当前高中体育课程改革的新模式.本文根据我市职高实施该模式三年以来对学生的问卷调查,就教师的反响、学生的评价及改进措施等问题,对职高体育课分项教学提出了一些新的认识和看法.
职业、高中体育教学、教学现状、分项教学、体育课程改革、认识和看法、职高、学生、问卷调查、新模式、改进措施、问题、教师
G63;G42
2011-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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