初一第一节思品课的"冷场"

摘要：

@@ 本课从材料的选取到课件的制作,从课堂的调控到机智的生成,从学法的培养到实效的提高,从情境的设置到问题的解决,做得比较妥帖.但课堂教学中也出现了三个"冷场",导致师生交流不畅,互动不够,直接影响教学进程的顺利进行.

机标关键词：思品课、直接影响、师生交流、课堂教学、教学进程、制作、问题、生成、培养、课件、调控、材料

分类号：G62;G41

在线出版日期：2011-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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