"导读式教学法"在高中政治课教学中的应用探究

摘要：

@@ <全日制普通高中思想政治新课程标准>明确要求学生要经历探究学习和社会实践的过程来领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法,这就要求我们在教学实践中落实学生的主体地位和培养学生的创新精神,从而使学生对知识的掌握过程变被动为主动.我在日常政治教学过程中运用"导读式教学法"对此进行了探究.

机标关键词：导读、教学法、高中政治课教学、学生的主体地位、历史唯物主义、教学过程、高中思想政治、辩证唯物主义、新课程标准、探究学习、社会实践、日常政治、培养学生、教学实践、创新精神、全日制、知识、观点、方法

分类号：G63;G43

在线出版日期：2011-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33