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阅读教学中培养学生创新意识的实践

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@@ <全日制义务教育语文课程标准>指出,要关注学生的个体差异,尊重学生在学习过程中的独特体验.在语文教学中,构建创新的课堂模式,激发学生的问题意识,尊重学生的个性体验,倡导学生张扬个性,有利于学生创新思维和创新能力的发展,有利于学生语文素养的培养和提升.

阅读教学、培养、学生创新意识、尊重学生、语文课程标准、学生语文素养、学生创新思维、张扬个性、语文教学、义务教育、学习过程、问题意识、课堂模式、关注学生、个性体验、个体差异、独特体验、创新能力、全日制、激发

G80;G4

2011-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2011,(12)

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