新课程背景下地理教学的几点思考
@@ 高中地理课堂教学中,如何激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率和学习质量,有效地促进学生的学习能力的发展和地理科学素质的提高,是新课程背景下地理教师应该认真思考的问题.
新课程背景、高学生、地理课堂教学、学习质量、学习兴趣、学习效率、学习能力、科学素质、地理教师、问题、激发、高中
G63;G71
2011-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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