初中政治课对话式教学模式初探

摘要：

@@ 一、对话式教学的含义
对话教学是"教学过程中的主体借助有意义的交流,不断探究和解决教学中生成发现的问题,以增进教学主体间的理解,提升师生教学生活质量的过程".
在对话教学中,教师和学生是平等的对话主体,对话使得教师的话语霸权被消解,使得教师失去了以往的专制地位,需要教师以学习者和合作者的身份跟学生展开对话.

机标关键词：初中政治课、对话式教学、对话教学、教师、对话主体、学生、生活质量、教学过程、话语霸权、主体间、学习者、合作者、被消解、专制、问题、探究、生成、身份、平等、交流

分类号：G63;G4

在线出版日期：2011-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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