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利用趣味教学提升初中思想品德教学品质

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@@ 思想品德作为学校德育教育的主阵地,主要的目的是加强学生的思想教育,使得学生更好地形成良好的世界观、人生观、道德观.这就需要教师采取一些有效方法让学生更好地掌握和理解思想品德学习内容所反映的内在意义,以便让学生的思想品德朝着健康的、特色的目标努力.

趣味教学、初中思想品德、学生、学校德育教育、学习内容、思想教育、内在意义、目标努力、主阵地、世界观、人生观、道德观、教师、健康、方法、地形

G64;G42

2011-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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