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例说高中物理习题教学中的解题美

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@@ 在高中物理的习题教学中,怎样让学生的解题思路更灵活、思维训练更变通、解题过程更精炼?我通过参加中国教育学会十一·五规划重点课题"名师教学思想与教法研究"的实践探索,认识到在习题教学的过程中,有意识地渗透美育思想,让学生从"灵活"中追求解题美、从"变通"中品味解题美、在"精炼"中感悟解题美,就能有效地提高学生的解题能力、提升学生的思维水平,使学生由"学会"到"会学"再到"乐学".

高中物理、物理习题教学、解题思路、高学生、思维训练、思维水平、实践探索、美育思想、精炼、解题能力、解题过程、教育学会、教学思想、教法研究、中国、意识、渗透、认识、名师、乐学

G63;G4

2011-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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