阅读理解要广、新、深

摘要：

@@ 高中阶段英语书面语大量增加,培养阅读能力对学生的学习和为今后打基础都至关重要.吸收语言和信息的渠道主要是听和读,在我国相当一部分地区的学生不可能以听为主要渠道,但大量开展阅读是可行的.阅读是理解和吸收书面信息的手段,它有助于扩大词汇量、丰富语言知识、了解英语国家的社会和文化.听和读是吸收,是输入;说和写是产出,是输出.有足够的输入量,才能保证学生具有较强的说和写的输出能力.

机标关键词：培养阅读能力、学生、吸收、说和写、英语书面语、扩大词汇量、语言知识、英语国家、书面信息、输入量、输出能力、渠道、高中阶段、和文化、学习、社会、基础、地区、产出

分类号：H31;G63

在线出版日期：2011-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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